Questo studio di validazione esamina se le valutazioni psicometriche siano in grado di prevedere le prestazioni dei dirigenti di alto livello all’interno di un gruppo tecnologico globale. Mettendo a confronto quattro competenze chiave di leadership con i risultati concreti delle prestazioni ricavati da un modello interno a 9 caselle, lo studio non si limita a confermare l’efficacia degli strumenti, ma individua quali competenze distinguono realmente i professionisti di alto livello ai vertici dell’organizzazione e in quali ambiti i modelli di valutazione possano essere perfezionati per decisioni di grande rilevanza quali assunzioni, successioni e sviluppo professionale.

Risultati principali:

• L'attuazione è risultata il fattore più determinante per le prestazioni della dirigenza.
• L'agilità nell'apprendimento ha permesso di prevedere le prestazioni solo dopo che il modello è stato perfezionato.
• Punteggi più elevati nell'intelligenza emotiva sono associati a valutazioni delle prestazioni più basse.
• L'intelligenza fluida funge da requisito fondamentale ai livelli dirigenziali, determinando l'accesso alla leadership piuttosto che distinguere i dipendenti più meritevoli una volta che vi hanno già raggiunto.